Drie minuten test DTM

Wat is nu het verschil tussen de A(nalyse) V(an) I(ndividaliseringsvormen en de D(rie) M(inuten) T(est). Bij DMT worden alleen losse worden gelezen. De leerling heeft hierbij geen ondersteuning of hulp van een tekst. Het gaat hierbij dus zuiver om het verklanken (hardop lezen) van losse woorden waarvan de leesmoeilijkheden verschillen.

Om het lezen onder de knie te krijgen, moet je nog al wat kunnen.
Eerst de letters van een woord kunnen onderscheiden pet
Aan de letters de juiste klanken kunnen koppelen p (pu) e(e) t(tu)
De klanken aan elkaar te koppelen het woord uitspreken.

Het uitspreken van een woord is in het begin erg moeilijk. Want de combinatie van de klanken pu, e, tu niet het woord puetu vormen maar pet. Anders gezegd de klanksymbolen (de geschreven letters) komen niet altijd overeen met hun klanken p (pu) e(e) en t(tu) . Pas na veel oefenen komt het inzicht en de vaardigheid hierin tot stand.

Om het leesproces gemakkelijk te laten verlopen worden eerst de zogenaamde klankzuivere woorden aangeleerd. Klank zuivere woorden zijn woorden waar van de klanken net zo klinken als de letters r (r) oo(oo) s(s)
Een voorbeeld van nog een aantal klankzuivere woorden is de reeks maan, vis, sok, pen. Later komen niet alleen woorden met een ingewikkelder vorm, maar moet het herkennen en uitspreken van de woorden ook steeds sneller plaatsvinden.

Bij de meeste gaat dit min of meer vanzelf, door dat de woorden steeds vaker worden gezien en herkent, is het niet meer nodig om een woord te spellen, maar wordt het woord onmiddellijk herkent. Als het leesproces zover is kan er tijden het lezen meer aandacht worden gegeven aan het begrijpen van woordgroepen, zinnen en zinsverbanden.

p e t

roos.